Правильно организованная предметно-пространственная среда способствует развитию речевого общения дошкольников, совершенствованию всех сторон речи, приобщению детей к творчеству в игре и других видах деятельности. Обогащение развивающей предметно — пространственной среды становится особенно актуальным в наши дни. Во —  первых, в плане профилактики речевых нарушений у воспитанников, а во-вторых, в плане подготовки дошкольников к предстоящей коррекционной работе. С этой целью мной был разработан проект «Развивающая предметно-пространственная среда как стимул речевого развития дошкольников» .

Выражаю благодарность коллегам, чьи материалы очень помогли в создании проекта.

Можно ещё почитать: