Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Не секрет, что наша профессиональная деятельность с каждым годом становится все более востребованной, актуальной.

Увеличивается число детей с разнообразными речевыми расстройствами, меняется структура речевого дефекта в сторону усложнения.

В связи с этим, учителя – логопеды продолжают искать наиболее интересные и эффективные приемы коррекционного воздействия.

Основная цель рубрики — распространение теоретического и практического опыта речевой работы с дошкольниками.

Надеюсь, что материал будет Вам полезен  в коррекционной деятельности.

Можно ещё почитать: