<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title> &#187; Для родителей</title>
	<atom:link href="http://govorim-krasivo.ru/category/info/roditel/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://govorim-krasivo.ru</link>
	<description>Заговори,чтобы я тебя увидел...</description>
	<lastBuildDate>Wed, 01 Dec 2021 06:11:43 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=4.0.38</generator>
	<item>
		<title>Нарушения речи у дошкольников: виды нарушений (из книги Визель Т.Г. Аномалии речевого развития ребенка. (В помощь родителям) -М.:В. Секачев, 2011.</title>
		<link>http://govorim-krasivo.ru/2021/12/01/narusheniya-rechi-u-doshkolnikov-vidy-narushenij-iz-knigi-vizel-t-g-anomalii-rechevogo-razvitiya-rebenka-v-pomoshh-roditelyam-m-v-sekachev-2011/</link>
		<comments>http://govorim-krasivo.ru/2021/12/01/narusheniya-rechi-u-doshkolnikov-vidy-narushenij-iz-knigi-vizel-t-g-anomalii-rechevogo-razvitiya-rebenka-v-pomoshh-roditelyam-m-v-sekachev-2011/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 01 Dec 2021 06:11:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[И.Гарбуз]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Для родителей]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://govorim-krasivo.ru/?p=617</guid>
		<description><![CDATA[С какими речевыми  заключениями могут столкнуться родители после обследования ребенка  у учителя-логопеда? «НЕБЫТИЕ» СЛОВА (АЛАЛИЯ) Наиболее тяжелое расстройство речи, возникающее вследствие органического поражения ЦНС,— алалия. Чаще всего здесь «виноваты» родовые травмы, а также травмы головного мозга в доречевой период развития ребенка (до 1,5 лет). В отличие от дизартрии при алалии нет параличей или парезов речевых [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://govorim-krasivo.ru/2021/12/01/narusheniya-rechi-u-doshkolnikov-vidy-narushenij-iz-knigi-vizel-t-g-anomalii-rechevogo-razvitiya-rebenka-v-pomoshh-roditelyam-m-v-sekachev-2011/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Т. Г. ВИЗЕЛЬ  &#171;МОЗГ И РЕЧЬ&#187;  (из книги &#171;АНОМАЛИИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА (в помощь родителям)&#187; Москва,  2009)</title>
		<link>http://govorim-krasivo.ru/2021/05/03/t-g-vizel-mozg-i-rech-iz-knigi-anomalii-rechevogo-razvitiya-rebenka-v-pomoshh-roditelyam-moskva-2009/</link>
		<comments>http://govorim-krasivo.ru/2021/05/03/t-g-vizel-mozg-i-rech-iz-knigi-anomalii-rechevogo-razvitiya-rebenka-v-pomoshh-roditelyam-moskva-2009/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 03 May 2021 14:04:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[И.Гарбуз]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Для родителей]]></category>
		<category><![CDATA[Интересное]]></category>
		<category><![CDATA[анализаторные системы]]></category>
		<category><![CDATA[головной мозг]]></category>
		<category><![CDATA[кора мозга]]></category>
		<category><![CDATA[мозговые функции]]></category>
		<category><![CDATA[подкорковый ритм]]></category>
		<category><![CDATA[полушария мозга]]></category>
		<category><![CDATA[речь]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://govorim-krasivo.ru/?p=596</guid>
		<description><![CDATA[&#160; Головной мозг – орган, который управляет всем, что происходит в нашем организме и нашим поведением.  Речь зарождается в мозге, а затем определенные сигналы передаются на исполнительные органы, из которых язык  &#8212; главный, хотя есть и другие – губы, зубы, небо, гортань, бронхи, трахея.  Язык   является как бы символом воспроизводимой человеком речи, на него падает [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://govorim-krasivo.ru/2021/05/03/t-g-vizel-mozg-i-rech-iz-knigi-anomalii-rechevogo-razvitiya-rebenka-v-pomoshh-roditelyam-moskva-2009/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Почему ребенок молчит? (Т.Г. Визель.  Аномалии речевого развития ребенка. (В помощь родителям) – М.: В. Секачев, 2011- 46с.)</title>
		<link>http://govorim-krasivo.ru/2021/04/26/pochemu-rebenok-molchit-t-g-vizel-anomalii-rechevogo-razvitiya-rebenka-v-pomoshh-roditelyam-m-v-sekachev-2011-46s/</link>
		<comments>http://govorim-krasivo.ru/2021/04/26/pochemu-rebenok-molchit-t-g-vizel-anomalii-rechevogo-razvitiya-rebenka-v-pomoshh-roditelyam-m-v-sekachev-2011-46s/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 26 Apr 2021 10:04:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[И.Гарбуз]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Для родителей]]></category>
		<category><![CDATA[алалия]]></category>
		<category><![CDATA[анартрия]]></category>
		<category><![CDATA[афазия]]></category>
		<category><![CDATA[дизартрия]]></category>
		<category><![CDATA[задержка речевого развития]]></category>
		<category><![CDATA[общее недоразвитие речи]]></category>
		<category><![CDATA[речевое развитие]]></category>
		<category><![CDATA[речь]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://govorim-krasivo.ru/?p=573</guid>
		<description><![CDATA[Ваш малыш растет. С каждым днем он все больше и больше включается в жизнь. Вот он тал останавливать глаза на вашем лице и внимательно, не мигая, как умеют это только дети рассматривать его. Вот он смотрит на яркие игрушки вещи в комнате, поворачивает голову на звук, тянется к игрушке, улыбается вам… И вот на 2-3 [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://govorim-krasivo.ru/2021/04/26/pochemu-rebenok-molchit-t-g-vizel-anomalii-rechevogo-razvitiya-rebenka-v-pomoshh-roditelyam-m-v-sekachev-2011-46s/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Формирование навыков звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста</title>
		<link>http://govorim-krasivo.ru/2021/04/25/formirovanie-navykov-zvukovogo-analiza-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta/</link>
		<comments>http://govorim-krasivo.ru/2021/04/25/formirovanie-navykov-zvukovogo-analiza-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 25 Apr 2021 16:22:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[И.Гарбуз]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Для родителей]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://govorim-krasivo.ru/?p=558</guid>
		<description><![CDATA[https://youtu.be/JlHc0oVdhi8]]></description>
		<wfw:commentRss>http://govorim-krasivo.ru/2021/04/25/formirovanie-navykov-zvukovogo-analiza-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Артикуляционная гимнастика каждый день</title>
		<link>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/15/artikulyacionnaya-gimnastika-kazhdyj-den/</link>
		<comments>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/15/artikulyacionnaya-gimnastika-kazhdyj-den/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 15 Oct 2014 14:49:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[И.Гарбуз]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Для родителей]]></category>
		<category><![CDATA[Обучающие материалы]]></category>
		<category><![CDATA[артикуляционная гимнастика]]></category>
		<category><![CDATA[артикуляционные упражнения]]></category>
		<category><![CDATA[упражнения]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://govorim-krasivo.ru/?p=314</guid>
		<description><![CDATA[Дорогие родители! Для того, чтобы подготовить артикуляционный аппарат малыша к предстоящей постановке звуков, необходимо освоить специальную гимнастику (так называемую артикуляционную гимнастику) для укрепление мышц губ, языка, щек. Существуют основные правила выполнения гимнастики: Проводить занятия перед большим зеркалом. Выполнять упражнения в хорошо проветренном помещении. У ребенка должно быть хорошее настроение. Не рекомендуется проводить гимнастику сразу после [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/15/artikulyacionnaya-gimnastika-kazhdyj-den/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Для Вас, родители!</title>
		<link>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/13/dlya-vas-roditeli/</link>
		<comments>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/13/dlya-vas-roditeli/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 17:01:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[И.Гарбуз]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Для родителей]]></category>
		<category><![CDATA[занятия]]></category>
		<category><![CDATA[логопед]]></category>
		<category><![CDATA[нарушения речи]]></category>
		<category><![CDATA[помощь]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://govorim-krasivo.ru/?p=257</guid>
		<description><![CDATA[Уважаемые родители! Эта страничка для Вас. Что делать, если речь ребенка отличается от речи сверстников? Пройдет ли это само собой? Или нужна помощь логопеда? Чем могут помочь взрослые в этой ситуации? В каком возрасте обращаться к специалисту? На эти наиболее часто задаваемые родителями вопросы постараюсь ответить в своем блоге. Основная цель рубрики &#8212; научить Вас [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/13/dlya-vas-roditeli/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Как автоматизировать звуки в речи ребенка</title>
		<link>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/13/kak-avtomatizirovat-zvuki-v-rechi-rebenka/</link>
		<comments>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/13/kak-avtomatizirovat-zvuki-v-rechi-rebenka/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 16:54:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[И.Гарбуз]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Для родителей]]></category>
		<category><![CDATA[Обучающие материалы]]></category>
		<category><![CDATA[автоматизация]]></category>
		<category><![CDATA[закрепление]]></category>
		<category><![CDATA[звукопроизношение]]></category>
		<category><![CDATA[игры на автоматизацию]]></category>
		<category><![CDATA[речь]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://govorim-krasivo.ru/?p=253</guid>
		<description><![CDATA[Дорогие родители! Свершилось!  После трудного подготовительного периода Ваш дорогой ребенок овладел правильным произношением звука! Теперь начинается этап автоматизации, предусматривающий закрепление правильного произношения поставленного звука в самостоятельной речи малыша. Существует определенная последовательность работы по автоматизации звуков речи: 1. Сначала закрепляем звук в изолированном виде в играх на звукоподражание, например, Как звенит комар? (З-З-З). Как шипит гусь? [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/13/kak-avtomatizirovat-zvuki-v-rechi-rebenka/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Виды речевых нарушений</title>
		<link>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/13/vidy-rechevyx-narushenij/</link>
		<comments>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/13/vidy-rechevyx-narushenij/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 16:11:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[И.Гарбуз]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Для родителей]]></category>
		<category><![CDATA[Обучающие материалы]]></category>
		<category><![CDATA[диагноз]]></category>
		<category><![CDATA[заключение]]></category>
		<category><![CDATA[логопед]]></category>
		<category><![CDATA[нарушения]]></category>
		<category><![CDATA[речь]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://govorim-krasivo.ru/?p=213</guid>
		<description><![CDATA[Речь является необходимым источником общения, в процессе которого она и формируется. В последние годы отмечается значительное увеличение числа детей с разнообразными речевыми расстройствами. Заботливые родители обязательно обращаются за помощью к специалисту. Первая встреча логопеда и малыша посвящена знакомству, если ребенок охотно идет на контакт, то проводится речевое обследование с целью постановки логопедического заключения (диагноза). Логопедическое [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/13/vidy-rechevyx-narushenij/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Что должно насторожить родителей в речевом развитии малыша</title>
		<link>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/13/chto-dolzhno-nastorozhit-roditelej-v-rechevom-razvitii-malysha/</link>
		<comments>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/13/chto-dolzhno-nastorozhit-roditelej-v-rechevom-razvitii-malysha/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 12:22:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[И.Гарбуз]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Для родителей]]></category>
		<category><![CDATA[норма]]></category>
		<category><![CDATA[отклонение от нормы]]></category>
		<category><![CDATA[развитие речи]]></category>
		<category><![CDATA[речь]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://govorim-krasivo.ru/?p=208</guid>
		<description><![CDATA[Дорогие родители! Чтобы ребенок смог говорить красиво, необходимы определенные условия психического развития. Во-первых, необходимо, чтобы у малыша различные структуры головного мозга достигли определенной степени зрелости. Во-вторых,правильно и координированно работали голосовые и дыхательные системы, органы артикуляции. В-третих, были достаточно развиты слух и зрение, двигательные навыки, эмоции. В-четвертых, формировалась потребность в общении (Давидович Л.Р., Резниченко Т.С.). Будущий [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/13/chto-dolzhno-nastorozhit-roditelej-v-rechevom-razvitii-malysha/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Что Вы должны знать при первом посещении логопедического кабинета.</title>
		<link>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/13/chto-vy-dolzhny-znat-pri-pervom-poseshhenii-logopedicheskogo-kabineta/</link>
		<comments>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/13/chto-vy-dolzhny-znat-pri-pervom-poseshhenii-logopedicheskogo-kabineta/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 12:05:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[И.Гарбуз]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Для родителей]]></category>
		<category><![CDATA[занятия]]></category>
		<category><![CDATA[консультация]]></category>
		<category><![CDATA[логопед]]></category>
		<category><![CDATA[прием]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://govorim-krasivo.ru/?p=201</guid>
		<description><![CDATA[В первый раз во время беседы со специалистом &#8212; логопедом Вам необходимо сообщить анамнестические данные своего ребенка (то есть данные о его раннем развитии), с целью постановки правильного диагноза. Очень часто взрослые говорят, что малыш был абсолютно здоров. Для уточнения информации логопед предлагает вспомнить, сколько баллов по шкале Апгар было присвоено ребенку при рождении. Редко [&#8230;]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://govorim-krasivo.ru/2014/10/13/chto-vy-dolzhny-znat-pri-pervom-poseshhenii-logopedicheskogo-kabineta/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
